中学生物数字化探究实验室配置

数据采集器、软件及实验教程

序号

项目名称

配置

1

数据采集器

数据采集器，采集器连接线，电脑音频延长线，软件光盘

2

数据分析软件

包含在数据采集器中

3

实验教程

基于数据采集系统的中学生物实验教程

传感器

序号

项目名称

典型教学应用案例

1

温度传感器

1 、温室研究； 2 、种子发芽中产生热能； 3 、温度对活性霉的影响； 4 、食物的能量； 5 、土壤的呼吸； 6 、食物卡路里的测量； 7 、身体不同部位的温度。

2

pH值传感器

1、不同饮料的酸碱度（不同品牌饮用水的酸碱度）；2、土壤的酸碱度；3、酸雨研究及酸雨模拟；4、水污染研究；5.水的净化；6、酸雨对植物生长的影响；7、 吃糖前后口中唾液 pH的变化；8、

生物系统的缓冲作用； 9、薄膜的渗透；10、pH值对活性霉的影响；11、生物的环境研究；12、肌肉疲劳。

3

色度计传感器

1、 食物中的糖、淀粉、蛋白质的监测； 2、 生物膜的研究 ； 3 、 日常食物中各种食物种类； 4 、 探测血浆中是否含葡萄糖； 5 、探讨氧和二氧化碳对鸡的柠檬酸盐血的影响； 6 、淀粉酶对淀粉的影响； 7 、模拟小肠的选择透性模型； 8 、光 合作用中叶绿素的必需性； 9、示范淀粉中淀粉霉的作用；

4

电导率传感器

1、不同液体的电导率；2、水质研究和水的净化；3、薄膜的扩散；4、肌肉疲劳；5、水和土壤的绝缘性。

5

绝对气压传感器

1、 影响蒸腾速率的因素； 2 、酵母的糖发酵； 3 、葡萄汁发酵； 4 、 温度对发酵的影响； 5 、 测量温度和浓度对双氧水分解的影响； 6 、由监测它们的呼吸来监测温度对冷血动物的影响； 7 、测量发芽豌豆或绿豆的呼吸速度； 8 、 检测植物和动物组织中氧化氢酶的存在； 9 、 温度和 pH 对酶反应的影响； 10、 酶浓度对酶活性的影响； 11 、种子的呼吸作用； 12 、锻炼和呼吸的速率（和呼吸率带共同使用）。

6

氧气传感器

1、植物的光合作用；2、光强对植物光合作用中产生氧气速率的影响；3、光合作用中二氧化碳的必须性；4、人的呼吸；5、发芽种子的呼吸作用；6、温度和 pH 对酶反应的影响； 7、 酶浓度对酶活性的影响；

7

呼吸率带（配合气压传感器使用）

1 、研究学生在静止状态中呼吸的模型； 2 、研究学生在进行简单活动如：屏气或喝水时呼吸的模型； 3 、比较运动员和非运动员的呼吸速率； 4 、比较男性的女性呼吸速率； 5 、对锻炼前、后包括恢复过程中的呼吸进行监测； 6 、对喝含咖啡因（如可乐、咖啡等）饮料前、后的呼吸进行监测； 7 、测量增加二氧化碳浓度对呼吸速率的影响； 8 、对比学生的呼吸速率和心跳速率。

8

光传感器

1、光强对光合作用速度的影响；2、温室的模拟和研究。

9

相对湿度传感器

1、温室研究；2、植物的蒸腾作用；3、 比较一块叶子两个面上气孔的分布。

10

二氧化碳传感器

1 、植物的光合作用； 2 、人的呼吸研究； 3 、小动物的呼吸； 4 、汽车尾气； 5 、 种子发芽是否产生二氧化碳； 6、 发芽种子的 无氧呼吸； 7 、 酵母的糖的呼吸作用； 8 、温度对呼吸作用的影响； 9 、光强对植物的二氧化碳转换的影响； 10 、酵母的呼吸； 11 、接触酵素。

11

溶解氧气传感器

1 、水中的溶解氧； 2 、水中鱼类的呼吸及植物的光合作用； 3 、水污染研究； 4 、流域中不同深度、不同流速的溶解氧的不同； 5 、发芽种子研究； 6 、酵母呼吸； 7 、植物和动物的相互依赖。

12

心电图传感器

1、测量心电图；2、比较运动员与非运动员、吸烟者和不吸烟者的心电图差别；3、比较人在不同状态下的心电图（如站、坐、小跑、心情紧张等）。